Tyvärr har vi inte samlat våra bloggar, Stefan. Men jag och min grupp har en gemensam blogg http://www.grupp7skovde.blogspot.com. En del av oss länkar vidare till våra egna bloggar.

Jag ska hålla ett öga på din och dina kursares bloggar där ni diskuterar innebörden av pedagogisk digital kompetens! Har ni möjligen en samlingssida på Högskolan i Skövde som ger en enkel ingång till alla bloggar?

Just nu är en hel del tänkvärda initiativ och studier som rör skolutveckling, lärande och digitalisering på gång runt om i världen. Det ska bli spännande att dyka ner i dem framöver!

Närmast väntar vi bland annat på den preliminära versionen av National Educational Technology Plan i USA och en ny rapport från OECD om hur lärarutbildningarna i 11 länder arbetar för att följa med i samhällsutvecklingen.

Och tack Alma för länken!

Intressant att ta del av din kommentar Emelie!

Jag passar på att tipsa dig om Länkskafferiets länkar för förskolan. Har du sett dem?

http://lankskafferiet.skolverket.se/v2/cgi-bin/child-subjects.cgi?node=12

Länkskafferiet är Skolverkets länksamling med bra webbresurser för skolan.

Lärorika webbresurser på svenska, utan alltför mycket reklam, som kan användas av förskolebarn, verkar inte vara särskilt vanligt förekommande på nätet.

En del av detta har jag själv skrivit om i min blogg. Är lärarstudent och läser just nu en kurs som heter Pedagogisk digital kompetens. Innan kursen påbörjades var jag skeptisk till IKT i skolan och framför allt förskolan som jag kommer att vara verksam i. Jag anser att det oftast inte finns relevanta syften till att barnen ska sitta framför dataskärmen.

Jag har dock ändrat uppfattning, inte om att syftena inte är tillräckligt bra, men om att IKT inte är nödvändigt i förskolan. Det ÄR det! Som du skriver så är det viktigt att barnen blir förberedda för framtiden och för det samhälle de själva lever i. UNESCO (http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001562/156210e.pdf) menar att IKT främjar barn och ungas lärande och det håller jag definitivt med om så länge (återigen) syftet är relevant. Att sätta barn vid datorn för att få lugn och ro i gruppen är FEL, men att låta barnen arbeta med datorn i ett lärandesyfte är BRA och helt rätt i tiden. Förskolan och skolan måste följa med i samhällsutvecklingen för att kunna tillfredsställa barnens behov samt att ge dem de förutsättningar som behövs för att leva i det IT-samhälle som är idag.

Och som du skriver, IT måste integreras i helheten och inte vara en del vid sidan av resten av verksamheten. I förskolan kan man dessutom göra så mycket mer än bara använda Internet, exempelvis ljudupptagning när barnen sjunger och spelar på instrument, ta kort på barnen och sammanföra ljudet med bilderna och på så sätt göra en musikvideo. Jag vet många förskolebarn som skulle älska det! Fantasin är det enda som sätter stopp.