Skolledares kompetens nyckeln för lyckad digitalisering

Skolledarens kompetens har en stor betydelse för att skolans digitalisering ska lyckas. Det handlar om att kunna leda förändringsarbete och därför ska Danmark förnya skolledarutbildningen. I Sverige håller Skolverket på att göra klart resten av materialet för Leda digitalisering. Mjuk infrastruktur, big data och learning analytics samt digital bildning är de mest centrala frågorna i… Läs mera »


Bättre tillgång till undervisning på fjärr och distans

Just nu pågår flera försök att hitta bra sätt att utnyttja fjärr- och distansundervisningens möjligheter. Dessa undervisningsformer kan ge fler elever tillgång till den undervisning de annars inte haft möjlighet att få. Det kan också öppna nya pedagogiska möjligheter. Arbetet är en del av skolans digitalisering vilket framgår bland annat i Skolverkets förslag till nationella… Läs mera »


Forskare undersöker hur lärare lär sig på Facebook

Genomslaget för sociala medier bland allmänheten har öppnat nya vägar för lärares gemensamma lärande. Idag diskuterar många lärare undervisning och arbetssätt på exempelvis Facebook och därför ska forskare på Karlstad universitet studera hur lärare delar kunskaper och erfarenheter i sociala medier. Möjligheterna för kompetensutveckling är inte längre begränsade till den egna arbetsplatsen eller kommunen. Istället… Läs mera »


Nya ramar för lärares digitala kompetens i Norge

I höst kommer Norges regering att lägga fram en strategi för digitaliseringen av grundskolan. Processen är öppen och man har bjudit in relevanta aktörer inom området att ge inspel till arbetet. Hit hör bland annat lärarnas organisationer, KS (Norges motsvarighet till SKL), företag inom edtech-området samt statliga myndigheter som Utdanningsdirektoratet och Senter for IKT i… Läs mera »


Källkritik viktigare än någonsin

  I dag är medie- och informationskunnighet sannolikt viktigare än någonsin. Det svämmar över av information, propaganda och falska nyheter, och internet är numera den viktigaste informationskällan för de allra flesta elever. Därför är det nödvändigt att elever förstår hur medier och sökmotorer ser ut och fungerar och att de kan vara sök- och källkritiska…. Läs mera »


STL – för förändring av andra graden

Förra våren drog SKL igång fortbildningssatsningen STL – skriva sig till lärande tillsammans med elva kommuner från norr till söder. I pilotomgången utbildades lärare till utvecklingsagenter som i sin tur skulle fortbilda sina kollegor i STL, en modell för att arbeta med it och digitala medier i undervisningen. I höst startar en ny omgång, baserad… Läs mera »


Kollaborativ problemlösning i en sammankopplad värld

När det gäller digitaliseringen av skolan är det viktigt att undervisningen utvecklar de kunskaper och förmågor som krävs för att klara sig i en digital och sammankopplad värld. Nesta, UCL Institute of Education  och UCL Knowledge Lab i Storbritannien lyfter fram några centrala aspekter av detta i en rapport som släpptes förra månaden: Solved! Making… Läs mera »


Säker användning av nätet

Aktuella undersökningar visar att mer än varannan svensk förälder oroar sig för att deras barn ska nätmobbas. Bland tonårsföräldrar är många bekymrade över vad barnen gör på nätet och vilka risker som de kan innebära. Samtidigt är det tydligt att eleverna är intresserade av att prata mer om sitt liv på nätet i skolan och… Läs mera »


Hur kan lärplattformar förändra undervisning och lärande?

Förra hösten skrev jag om det pågående arbetet i Danmark med Brugerportalsinitiativet – en nationell mjuk infrastruktur för grundskolan. Användarportalen ska samla alla tjänster som skolledare, lärare, elever och föräldrar behöver ha snabb och enkelt tillgång till. Single sign-on och standardiserad metadata gör det möjligt att nå informationen direkt i kommunens lärplattform när satsningen står… Läs mera »


Finland satsar på att förnya skolan

I september förra året tog jag upp utvecklingsprogrammet Den nya grundskolan, som då precis hade blivit offentligt. Det rör sig om en treårig satsning på totalt 90 miljoner euro, som ska anpassa undervisningen till de krav som globaliseringen och den digitala utvecklingen ställer på kunskaper och förmågor. Ett viktigt delmål är att underlätta övergången till… Läs mera »