Tagg: Danmark


Skolledares kompetens nyckeln för lyckad digitalisering

Skolledarens kompetens har en stor betydelse för att skolans digitalisering ska lyckas. Det handlar om att kunna leda förändringsarbete och därför ska Danmark förnya skolledarutbildningen. I Sverige håller Skolverket på att göra klart resten av materialet för Leda digitalisering. Mjuk infrastruktur, big data och learning analytics samt digital bildning är de mest centrala frågorna i… Läs mera »


Hur kan lärplattformar förändra undervisning och lärande?

Förra hösten skrev jag om det pågående arbetet i Danmark med Brugerportalsinitiativet – en nationell mjuk infrastruktur för grundskolan. Användarportalen ska samla alla tjänster som skolledare, lärare, elever och föräldrar behöver ha snabb och enkelt tillgång till. Single sign-on och standardiserad metadata gör det möjligt att nå informationen direkt i kommunens lärplattform när satsningen står… Läs mera »


Søgsmart visar vägen i Danmark

Hösten 2014 trädde reformen av den danska grundskolan i kraft och samtidigt infördes en ny läroplan. Målet med reformen är att skolan ska bli bättre på att hjälpa eleverna att utveckla de förmågor som är nödvändiga i ett globalt och digitalt samhälle. Det innebär bland annat att undervisningen blir mer inriktad på ett undersökande, skapande… Läs mera »


Digital bildning i den danska skolan

Tre gånger om året ger Professionshøjskolen UCC i Köpenhamn ut UCC magasin där man presenterar aktuella forsknings- och utvecklingsprojekt under ett samlat tema. Idag är det dags för årets första utgåva och temat är digital bildning (digital dannelse). Vad krävs för att barn och unga ska utveckla de förmågor som är nödvändiga för att leva… Läs mera »


Danmark satsar på big data och learning analytics

I slutet av förra veckan presenterade Undervisningsministeriet (UVM) en ny datastrategi för den danska skolan, som sträcker sig till och med 2020. Just nu bygger Styrelsen for it og læring (STIL) upp ett data warehouse som ska rymma all tillgänglig information om den danska skolan. Det handlar om att skapa en central plattform som både… Läs mera »


Vad händer när en robot kommer till skolan?

Intresset för robotar, maskinlärande och artificiell intelligens växer – och det börjar även märkas i skolan, såväl här i Sverige som i andra länder. För två år sedan tog jag upp det EU-finansierade forskningsprojektet EMOTE – Embodied perceptive tutors for empathy-based learning – som nyligen avslutades. Här undersöktes hur en talande social robot som Nao… Läs mera »


Danmark söker nya vägar för fjärrundervisningen

I början av februari beslutade folketinget att inleda en försöksverksamhet inom fjärrundervisning.  Syftet är att ta reda på om detta är en möjlig väg att höja kvaliteten på undervisningen i delar av Danmark där det är svårt att rekrytera behöriga lärare samt på mindre skolor där det finns få elever i varje årskurs. Satsningen är… Läs mera »


Lärarnätverk i Danmark utvecklade kunskapsdelning och didaktik

Under läsåren 2014/15 och 2015/16 genomförde högskolorna i Danmark projektet Lærernetværket for it i folkeskolens fag. Det var ett samverkansprojekt som leddes av Professionshøjskolen UCC, och som ingick i Digitaliseringsstyrelsens strategi för att digitalisera den offentliga sektorns verksamheter 2011-2015. Totalt medverkade 450 lärare från olika delar av landet samt lärarutbildare och facilitatorer från högskolor i… Läs mera »


Mjuk infrastruktur för skolan på gång i Danmark

I oktober 2014 enades stat och kommuner i Danmark om en gemensam nationell mjuk infrastruktur för grundskolan. Man ska skapa en användarportal (Brugerportalinitiativet) som samlar alla de tjänster som användarna – skolledare, lärare, elever och föräldrar – behöver ha snabb och enkel tillgång till i sin vardag. Meningen är att det ska vara lika intuitivt… Läs mera »


Ny dansk lärarutbildning vill möta framtiden

Efter sommaren börjar 30 lärarstuderande en ny inriktning på lärarutbildningen hos Professionshøjskolen UCC i Köpenhamn: Future Classroom Teacher. Den här satsningen bygger vidare på arbetet i Future Classroom Lab DK, som jag nämnde i ett inlägg för några månader sedan. Med utgångspunkt i danska och europeiska erfarenheter av didaktisk utveckling och digitalisering, vill UCC ge… Läs mera »