Tagg: Skolutveckling


STL – för förändring av andra graden

Förra våren drog SKL igång fortbildningssatsningen STL – skriva sig till lärande tillsammans med elva kommuner från norr till söder. I pilotomgången utbildades lärare till utvecklingsagenter som i sin tur skulle fortbilda sina kollegor i STL, en modell för att arbeta med it och digitala medier i undervisningen. I höst startar en ny omgång, baserad… Läs mera »


Kollaborativ problemlösning i en sammankopplad värld

När det gäller digitaliseringen av skolan är det viktigt att undervisningen utvecklar de kunskaper och förmågor som krävs för att klara sig i en digital och sammankopplad värld. Nesta, UCL Institute of Education  och UCL Knowledge Lab i Storbritannien lyfter fram några centrala aspekter av detta i en rapport som släpptes förra månaden: Solved! Making… Läs mera »


Dela Digitalt – utveckla tillsammans

Kunskapsdelning och samarbete är viktiga hörnstenar i allt skolutvecklingsarbete och underlättar vägen framåt. Det är onödigt att uppfinna hjulet en gång till, och det är bra att kunna vidga sina perspektiv med hjälp av andras insikter och erfarenheter. Men hur ska kommuner och skolor gå tillväga för att hitta projekt som liknar det man själv… Läs mera »


Den nya grundskolan i Finland

I våras skrev jag om digitaliseringen av den finska skolan och de steg som tas för att komma vidare i utvecklingen. Från och med höstterminens början gäller nya läroplaner för grundskolan (LP 2016) och för gymnasiet (GLP 2016), och det krävs en mängd olika insatser för att allt ska fungera. Införandet av digitala ämnesprov har… Läs mera »


Skolbibliotek blir center för pedagogiskt lärande

I mars beskrev jag det fortsatta arbetet med att digitalisera den danska skolan, och för tre veckor sedan gav jag en inblick i den pågående utvärderingen av de digitala demonstrationsskolorna. Det här utvecklingsarbetet, som drog i gång 2011 med den nationella strategin för it i skolan, är numera en central del av reformen av den… Läs mera »


Fyra teser om framtidens lärande

Förra veckan tog jag upp Sitras arbete med forumet Ny utbildning och den vision för utbildning och lärande i Finland som presenteras i rapporten Landet där alla älskar att lära. Men det är mer på gång i den här riktningen i Finland. I mitten av juli presenterade fyra forskare vid Helsingfors universitet fyra teser om… Läs mera »


OECD: Hur bör skolans undervisning se ut 2030?

Vilka kunskaper och förmågor blir viktiga när samhället utvecklas i en global och digital riktning? Vilka krav ställer det på styrdokumenten och på skolans undervisning? Dessa frågor står högt på dagordningen runt om i världens länder och mellanstatliga organisationer, och det vidtas åtgärder som ska främja nytänkande och förändring. Skolan ska – i möjligaste mån… Läs mera »


Skolan och it-avdelningen måste samspela

Skolans digitalisering är en av många viktiga samhällsfrågor på SKLs agenda. Detta arbetar man med på flera olika sätt, till exempel genom att finansiera och ge stöd åt forskning och utveckling, genom strategiskt samarbete på nationell nivå och genom att informera och sprida kunskap. I fredags arrangerade SKL ett webbinarium om behovet av att kommunens… Läs mera »


Mötesplats för forskningsbaserad skolutveckling

För ett par veckor sedan lanserades den webbaserade tjänsten Acedu av lärarutbildare och forskare i utbildningsvetenskap på Uppsala universitet. Tanken är att lärarstuderande, lärare, forskare och metodiker tillsammans ska bygga en databas som kan bidra till att kvalitetssäkra och utveckla undervisningen i det svenska utbildningssystemet. Det handlar både om att skapa förutsättningar för en forskningsbaserad… Läs mera »


Den finska skolans digitala utveckling

Just nu pågår ett omfattande arbete med att utveckla den finska skolan för att stärka dess kvalitet och likvärdighet i ett globalt och alltmer digitalt samhälle. Nya läroplaner tas fram till förskolan och grundskolan, en molnbaserad tjänst för digitala lärresurser planeras, det ges statliga bidrag till skolor som satsar på att integrera it i undervisningen… Läs mera »